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Diskussion der Forschungsergebnisse
Einheit • Klinkhardt • von Peter große Prues
Diskussion der Forschungsergebnisse
Diskussionskapitel einer wissenschaftlichen Arbeit, das zentrale Forschungsergebnisse zur Wahrnehmung von Demokratie-Erziehung durch Lehrkräfte zusammenfasst und in den Kontext von Lehrerprofessionalität einordnet.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Pädagogik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
47 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Interpretation
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
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