Einheit • Friedrich • von Hanna Heitmann, Katharina Webendörfer, Gil "Puma" Hoberg

Djembé Rhythmuswelt - Afrikanisches Trommeln in der Schule

Informationstext zur Djembé und ihrem Einsatz im Schulunterricht. Der Text behandelt die Herkunft der Djembé aus Guinea, ihre kulturelle Bedeutung sowie praktische Aspekte des Djembéspiels im Musikunterricht, einschließlich Spieltechnik und Ensemblezusammensetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Afrika

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Instrumentenkunde, Percussioninstrumente, Instrumente fremder Kulturen, interkulturelles lernen, Klassenmusizieren, Klanggeschichte, Trommelschrift, Figur, Warming-Up, Schlagtechnik

1.-6. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können afrikanische Lieder singen und mit Bewegungen umsetzen
Schüler lernen traditionelle afrikanische Instrumente kennen und können diese unterscheiden
Schüler können Rhythmen auf Trommeln und Stabspielen spielen und in Gruppen koordinieren
Schüler entwickeln Verständnis für afrikanische Musikkultur und deren Bedeutung im Alltag