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Dokumentation längerfristiger Lern- und Arbeitsprozesse
Einheit • Auer • von Frank Troue
Dokumentation längerfristiger Lern- und Arbeitsprozesse
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Methoden, Ratgeber, Tipps, Fachdidaktische Hinweise, Fachdidaktik, Heft führen, Ordnung, Leistungsfeststellung, Bewertungskriterien, Kriterien zum Erstellen eines Portfolio, Leistungsbewertung, Lernprozesse dokumentieren, Lernfortschritt festhalten, Schriftliche Arbeit anfertigen, Alternative Leistungsnachweise
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
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