Einheit • Raabe • von Günther Lohmer

Dynamit und andere Sprengstoffe: Teil 1

Impulsbild mit verschiedenen Alltagssituationen, die Explosivstoffe oder explosive Prozesse zeigen. Die Schüler sollen den Zusammenhang zwischen den dargestellten Szenen und dem Thema Explosivstoffe beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dynamit und andere Sprengstoffe

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Chemie im Alltag, Naturelemente, Explosivstoffe, Brennstoffe, Nitroglycerin, ziviler Bereich, Menschheit, Bedeutung, Feuerwerk, Pyrotechnik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

16 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei Gruppen der Explosivstoffe unterscheiden und ihre Eigenschaften erklären
Schüler können die chemischen Reaktionen bei der Herstellung von Sprengstoffen aufstellen und erklären
Schüler können die historische Entwicklung von Sprengstoffen nachvollziehen und die Rolle von Alfred Nobel würdigen
Schüler können zivile und militärische Anwendungen von Sprengstoffen beurteilen und deren Nutzen und Risiken bewerten