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Einheit • DeinUnterrichtsmaterial • von Antje Blumhagen

Dystopie und Utopie: Tabellarischer Vergleich

Arbeitsblatt zur Vergleichenden Analyse von Dystopie und Utopie mit einer Tabelle, die Schüler ausfüllen sollen. Die Tabelle enthält neun Kriterien (Wortherkunft, Weltbild, Darstellung des Individuums, Ziel/Wirkung, typische Themen, Stimmung, Gesellschaftsordnung, Technik und literarische Mittel) und ist teilweise vorausgefüllt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dystopie und Utopie: Tabellarischer Vergleich

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Dystopie und Utopie anhand typischer Merkmale unterscheiden
Schüler analysieren die Darstellung von Individuum, Gesellschaftsordnung und Technik in beiden Konzepten
Schüler ordnen literarische Werke den Konzepten Dystopie oder Utopie zu

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Konzepte verstehen
Strukturierung
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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