Einheit • Friedrich • von Klaus-Ulrich Guder

Ein faires Spiel?

Einführungsseite der Rubrik „mathe spezial" mit einer mathematischen Problemaufgabe zum Thema Fairness und Wahrscheinlichkeit auf einem Geobrett. Die Seite enthält eine Aufgabenstellung sowie didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Nutzung herausfordernder Aufgaben im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Geobrett – spannende Mathematik

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Grundformen auf dem Geobrett spannen und erkennen
Schüler entwickeln Raumvorstellung durch Handlungen und mentale Vorstellungen
Schüler untersuchen Eigenschaften ebener Figuren und kategorisieren diese
Schüler führen geometrische Abbildungen wie Spiegelungen und Drehungen durch

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Konzepte verstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Visualisierung

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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