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Ein Hindernisparcours für alle - M2-M4
Einheit • Raabe • von Leon Raoul Theuer
Ein Hindernisparcours für alle - M2-M4
Dokumentationsbogen für ein Stationenlernen zum Hindernisparcours mit differenzierten Anforderungsebenen. Schüler dokumentieren die Anforderungen ihrer drei Schwierigkeitsstufen und können diese skizzieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ein Hindernisparcours für alle
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Sport
7.-9. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können einen Hindernisparcours mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen selbstständig aufbauen und durchlaufen
Schüler verbessern ihre Selbsteinschätzung durch die Wahl angemessener Schwierigkeitsstufen
Schüler entwickeln Kooperationsfähigkeit durch Gruppenarbeit beim Stationsaufbau
Schüler wagen sich an neue Bewegungsaufgaben heran und gehen verantwortungsvoll mit Wagnissituationen um
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Eigenverantwortung
Kritisches Denken
Resilienz
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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