Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel

Eine Diskussion reflektieren

Methodische Hinweise zur Reflexion einer Diskussion mit Kompetenzerwartungen und Inhaltlichen Zielen. Die Seite enthält eine Materialtabelle mit acht Kopiervorlagen (KV 1-8) und Arbeitsblatt (AB 2) sowie detaillierte didaktische Hinweise zur Durchführung verschiedener Reflexionsmethoden im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündliches & Schriftliches Argumentieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Meinung formulieren und begründen
Schüler führen mündliche Diskussionen unter Beachtung von Gesprächsregeln
Schüler verfassen argumentierende Texte mit Behauptung und Begründung
Schüler können Pro- und Kontra-Argumente zu einem Thema sammeln und ordnen
Schüler nehmen die Meinungen anderer ernst und gehen respektvoll damit um

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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