Einheit • Friedrich • von Ingrid Hartmann-Scheer

Eine mündliche Prüfung als Bewerbungsgespräch gestalten

Methodische Hinweise zur Gestaltung einer mündlichen Prüfung als Bewerbungsgespräch im Englischunterricht. Die Seite beschreibt die Struktur eines Job Interviews, notwendige sprachliche Mittel, die Vorbereitung durch Schüler und die praktische Durchführung mit Beobachtungsaufgaben für Mitschüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jobs

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich selbst vorstellen und Smalltalk führen
Schüler können Texte über Traumberufe lesen und verstehen
Schüler können Bewerbungsgespräche führen und simulieren
Schüler können Informationen über Arbeitsplätze und Berufe erfragen und verstehen
Schüler können über Berufswünsche diskutieren und ihre Meinung vertreten

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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