Einheit • Raabe • von Torsten Allwardt

Eine Partitur einrichten

Seite mit Anleitung zur Anlage einer Partitur für ein Musikarrangement-Projekt. Erklärt die Unterschiede zwischen klingender und transponierter Partitur sowie spezielle Notationsverfahren für Schlagzeug und Gitarre mit praktischen Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arrangieren

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Musik

9.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ein eigenständiges Arrangement eines selbst gewählten Titels für ihre Lerngruppe erstellen
Schüler wenden Musiktheorie (Akkorde, Motive, Satztechniken) in praktischen Arrangierprozessen an
Schüler analysieren und gestalten Musik unter Berücksichtigung von Instrumentation, Form und Stilistik
Schüler präsentieren ihre Arrangements in einem Schülerkonzert und reflektieren ihren Arbeitsprozess

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe