Einheit • Raabe • von Claudia Tatsch und Karin Tatsch

Eine Probe-Debatte: Rollenspiel; Placemat

Unterrichtsmaterial zur Durchführung einer Probe-Debatte im Klassenzimmer mit detaillierten Anweisungen zur Sitzordnung, Vorbereitung und Rollen der Teilnehmer. Enthält Aufgaben zur Reflexion und Auswertung der Debatte sowie eine kooperative Gruppenarbeit zur Analyse von Argumentationsformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Debattieren will gelernt sein. Unterrichtsbausteine für eine konstruktive Streitkultur (Klasse 9–11)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

9.-11. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sachlich und konstruktiv argumentieren und ihre Positionen begründen
Schüler entwickeln Sicherheit im freien Sprechen vor Publikum
Schüler trainieren aktives Zuhören und Perspektivenwechsel
Schüler führen geregelte Debatten nach festgelegten Regeln durch
Schüler reflektieren ihre Kommunikationsfähigkeit und bewerten Redebeiträge nach Kriterien