Einheit • Klippert • von Ann-Kathrin Müller

Eine Zahl – viele Möglichkeiten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Wiederholung und Vertiefung des Stellenwertverständnisses. Die Seite enthält detaillierte Erläuterungen zum Ablauf der Lernspirale mit acht Arbeitsschritten, Materialangaben, Merkposten und didaktischen Hinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftliche Addition - Schriftliche Subtraktion

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Zahlen, Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag, Dezimales Stellenwertsystem, Zur Addition, Stellenwertverständnis, Bündeln und Entbündeln, Zehner, Einer, Rechenzeichen, Trimino, Hunderter

3.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können zweistellige und dreistellige Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren
Schüler verstehen das Stellenwertprinzip und können Überträge und Wechsel korrekt durchführen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren in Sachsituationen mit Geldbeträgen anwenden
Schüler können ihre Rechenwege beschreiben und begründen