Einheit • Friedrich
Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Unsere Erde" als System für die Grundschule (Klassen 3-4) und vermittelt grundlegende geowissenschaftliche Konzepte durch vier Unterrichtsideen: Fossilien und Erdzeitalter, Erdbeben und Plattentektonik, das Meer und seine Lebensräume sowie Vogelzug und Kontinente. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Versuche, Lesehefte und ein Lernspiel zur Förderung systemischen Denkens und naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Unsere Erde
Gesamtes Werk - 9 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Sachkunde
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
- Schüler können grundlegende Konzepte des Systems Erde verstehen und Zusammenhänge zwischen Atmosphäre, Biosphäre, Hydrosphäre und Lithosphäre erkennen
- Schüler können naturwissenschaftliche Arbeitsweisen wie beschreibendes Beobachten, kriterienbezogenes Vergleichen und hypothesengeleitetes Experimentieren anwenden
- Schüler können Fossilien als Zeugen vergangener Erdzeitalter interpretieren und zeitliche Dimensionen der Erdgeschichte erfassen
- Schüler können die Entstehung von Erdbeben und die Bewegung von Erdplatten erklären
- Schüler können Lebensräume und ökologische Zusammenhänge analysieren und Auswirkungen menschlicher Eingriffe bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
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