Diese Unterrichtseinheit für berufliche Schulen behandelt Emojis als Teil der digitalen Kommunikation und analysiert sie aus sprachtheoretischer Perspektive. Das Material umfasst Lehrerhinweise, elf Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Emoji-Analyse, Sprachgeschichte, Missverständnissen und Identitätsfragen sowie eine Lernerfolgskontrolle mit materialgestütztem Schreiben.
