Diese Unterrichtseinheit für Klasse 10 behandelt den kritischen Umgang mit Sachtexten und die Unterscheidung von Fakten, Meinungen und Fake News. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Analyse von Textsorten, Leitfäden zur kritischen Textanalyse, ein Video zu Fake News, praktische Übungstexte und eine Lernzielkontrolle.
Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Mit Sachtexten kritisch umgehen, Fakten, Meinungen und Fake News unterscheiden, Fake News, Sachtexte auf Wertungen überprüfen, informierende und appellierende Textsorten unterscheiden, den Aufbau einer Argumentation nachvollziehen, Fake News erkennen, sich eine eigene Meinung zu einem Sachtext bilden
10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
5 Seiten
Lernziele
Schüler können Sachtexte auf Wertungen überprüfen und informierende von appellierenden Textsorten unterscheiden
Schüler analysieren den Aufbau von Argumentationen und erkennen Fake News
Schüler bilden sich eine eigene Meinung zu Sachtexten und hinterfragen diese kritisch
Schüler wenden einen Leitfaden zur kritischen Textanalyse an
