Einheit • Friedrich • von Christoph Maitzen

Einsatz diagnostischer Aufgaben - Ein Beispiel aus der Elektrizitätslehre

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diagnostizieren und Fördern

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Physik, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Diagnostik, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Grundlagen, Diagnostische Kompetenz, Dimensionen und Qualität diagnostischer Urteile, Messinstrumente, Fachdidaktische Grundlagen, Diagnostische Beobachtung, Diagnostischer Test, Diagnostisches Gespräch, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Interpretation, Schaltbilder, Reflexion

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

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