Einheit • dtv • von Kirsten Tegethoff

Einsatzmöglichkeiten und Durchführung einer Lesekonferenz

Hilfskarte und Anleitung zur Durchführung einer Lesekonferenz mit Schülergruppen. Enthält detaillierte Schritte für die Gesprächsleitung, konkrete Fragen und Hilfeformulierungen zur Unterstützung des verstehenden Lesens in Gruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Der Tag, als ich lernte die Spinnen zu zähmen" (Jutta Richter)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Buches wie Freundschaft, Ausgrenzung und Anderssein verstehen und reflektieren
Schüler analysieren Textstellen und beantworten Fragen zum Textverständnis
Schüler entwickeln Empathie und Verständnis für ausgegrenzte Personen
Schüler können ihre eigenen Gefühle und Erfahrungen mit denen der Erzählerin verbinden