Einheit • Friedrich • von Julia Neumann

El descubrimiento de América – audiovisuell

Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz "El descubrimiento de América" mit dem Spielfilm "1492 – La Conquista del Paraíso". Die Seite erläutert didaktische Ziele zum interkulturellen Lernen und beschreibt fünf ausgewählte Filmsequenzen mit konkreten Unterrichtsmethoden und Sprachaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielfilme

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Audiovisuelle Medien, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Filme, Katholisch, Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Geschichte Spaniens, indigene Kulturen

10.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Spielfilme als Kunstwerk analysieren und die Filmsprache (Kameraeinstellungen, Farben, Musik) entschlüsseln
Schüler entwickeln Hörverstehen durch visuelle Unterstützung und Gewöhnung an authentisches Spanisch
Schüler erwerben interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit spanischsprachigen Kulturen
Schüler verfassen kreative Texte (Dialoge, Drehbücher, Charakterisierungen) basierend auf Filmszenen