Einheit • Raabe • von Diana Ingeborg Klein

El Día de los Muertos: Vergleich des Feste

Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zu Festlichkeiten im spanischsprachigen Raum. Schüler sollen das Día de los Muertos mit Halloween und Allerheiligen vergleichen und einen strukturierten Text mit mindestens 300 Wörtern verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

El Día de los Muertos. Die Sprechfertigkeit durch Präsentationen zu einem mexikanischen Feiertag binnendifferenziert trainieren (ab 3. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Bräuche und Traditionen, Strategien zur Texterschließung, Fest- und Feiertage, Textanalyse, Halloween, Allerheiligen, Kultur, Feste, Día de los Muertos, Unterschiede, Interkulturell, Schreiben eines Textes, Tabelle

10.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen zu verschiedenen Aspekten des Día de los Muertos zusammenfassen und präsentieren
Schüler können monologisch über mexikanische Traditionen sprechen und dabei thematisches Vokabular anwenden
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Día de los Muertos, Halloween und Allerheiligen analysieren und vergleichen
Schüler können einen zusammenhängenden Text über den Día de los Muertos verfassen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe