Einheit • Raabe • von Ramin Azadian

"El Faro": evaluación de las historietas dibujadas

Arbeitsblatt zur Bewertung von selbsterstellten Comics durch Mitschüler mit schriftlichem Feedback und Punktevergabe. Die Schüler lesen die Comics ihrer Klassenkameraden, geben konstruktive Rückmeldungen und reflektieren die Verbindung zwischen den Comic-Motiven und dem Symbol des Leuchtturms.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"El Faro". Sich kreativ mit einer novela gráfica zu persönlichen Lebensträumen auseinandersetzen (ab 4. Lernjahr, Klasse 10-13)

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Lesen von Ganzschriften, Reflexion von Schülerergebnissen, Leuchtturm

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Novela Gráfica als literarische Kunstform analysieren und interpretieren
Schüler können Charaktere und ihre Entwicklung in der Novela Gráfica beschreiben und bewerten
Schüler können intertextuelle Bezüge zu klassischen Werken erkennen und erklären
Schüler können den historischen Kontext des Spanischen Bürgerkriegs verstehen und auf die Handlung beziehen
Schüler können begründet Stellung zu Fragen nehmen und ihre Meinung strukturiert darstellen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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