Einheit • Friedrich • von Susanne Weßnigk; Knut Neumann; Kathrin Voß

Energiemodellierung in Alltagsszenarien

Methodische Hinweise und Unterrichtsmaterial zur spielerischen Übung „Energiemodellierung in Alltagsszenarien". Die Seite beschreibt ein kompetenzorientiertes Übungsspiel für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7–10, das Energieformen und Energieumwandlungsprozesse durch Alltagskontexte und Kartenmaterial vermittelt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energieerhaltung und Energieentwertung

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Energieformen identifizieren und unterscheiden
Schüler können Energieumwandlungs- und Transferprozesse beschreiben und modellieren
Schüler verstehen das Prinzip der Energieerhaltung in abgeschlossenen Systemen
Schüler können Energieentwertung durch Reibung und andere dissipative Prozesse erklären
Schüler können Energiebilanzen aufstellen und zur Lösung von Problemen nutzen