Einheit • Friedrich • von Matthias Müller

Entdecken durch Problemlösen – eine qualitative Analyse zweier digitaler Lernumgebungen

Einleitungsseite einer wissenschaftlichen Arbeit, die Problemlösen als pädagogisches Konzept definiert und die Bedeutung substanzieller Problemaufgaben sowie entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösen analysieren und gestalten

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Erkenntnisgewinnung
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Reflexion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Problemlösen

Mathematik im Alltag

Angewandte Mathematik

Geometrie

1 / 10

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Problemlösen analysieren und gestalten

Gefunden, was du brauchst?

Geförderte Kompetenzen

Didaktik