Einheit • Klinkhardt • von Hartmut Giest, Thomas Goll, Andreas Hartinger (Hg.)

Entwicklung der selbst eingeschätzten Kompetenzen in der Sachunterrichtsausbildung im Saarland

Wissenschaftlicher Artikel über die Entwicklung selbst eingeschätzter Kompetenzen in der Sachunterrichtsausbildung an der Universität des Saarlandes. Der Text behandelt den Bologna-Prozess, die Modularisierung von Lehramtsstudiengängen und die Heterogenität der Sachunterrichtsausbildung in Deutschland.

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