Einheit • Raabe • von Sandra Kroll-Gabriel

Erfassen von Lagebeziehungen

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zu Lagebeziehungen mit Aufbau, Lernzielen und Phasenübersicht. Die Seite präsentiert eine fünfstündige Sequenz für Klassen 1 und 2 mit spielerischen Zugängen wie Versteckspiel, Schatzsuche und Rätselrallye.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was ist wo? - Mit Versteckspiel, Schatzsuche und Rätselrallye die wichtigsten Lagebeziehungen erfassen

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Orientierung im Raum, Räumliche Beziehungen, Kopfgeometrie, Räumliches Vorstellungsvermögen, Wege, spielerischer Zugang, Bewegungsgeschichte, Raum-Lage-Diktat, Lagebegriffe, Anfangsunterricht

1.-2. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Lernziele

Schüler können Lagebeziehungen (links/rechts, oben/unten, vor/hinter, auf/unter, neben, zwischen, in der Mitte) erkennen und beschreiben
Schüler können sich im Raum orientieren und räumliche Beziehungen nutzen
Schüler können Richtungsanweisungen befolgen und umsetzen
Schüler können Lagebeziehungen zwischen Objekten wahrnehmen und darstellen