Einheit • Verlag an der Ruhr • von Anna Lena Lutz

Erfolgreich im Schulalltag

Lehrerhandreichung zur Unterrichtsstunde „Fairness" mit detailliertem Stundenablauf (Einstieg, Arbeitsphase, Abschluss), Kompetenzerwartungen, Materialliste und Vorbereitung. Enthält einen sozialen Versuch mit Pflastern zur Vermittlung des Konzepts von Fairness als individuelle Unterstützung statt gleicher Behandlung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

30 x soziales Lernen für 45 Minuten – Klasse 3/4 – Band 2

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik

3.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Gefühle benennen und verstehen
Schüler entwickeln Empathie und Mitgefühl für andere Menschen
Schüler lernen gewaltfreie Konfliktlösungsstrategien
Schüler können ihre Sozialkompetenz in Klassengemeinschaften anwenden
Schüler erkennen ihr Recht auf Schutz vor Gewalt

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Einzelarbeit
Rollenspiel
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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