Einheit • Friedrich • von Christian Herrmann

Erforschung von Escher-Parketten: Kongruenz und Symmetrie

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Behandlung von Escher-Parkettierungen im Mathematikunterricht. Die Seite enthält Kompetenzziele, Materialangaben und die Beschreibung der ersten Unterrichtsphase (Erforschen der Bilder) mit didaktischen Hinweisen zur Motivation und Aktivierung von Vorwissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe trifft Kunst Ideen zu einer gewinnbringenden Verbindung

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Geometrie in der Ebene, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Ähnlichkeit, Kongruenz und Kongruenzabbildungen, Parkettierungen Escher, Escher-Parkette, Symmetrie, Maurtis Escher, Knabbertechnik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Prinzipien in Kunstwerken erkennen und analysieren
Schüler können geometrische Figuren konstruieren und parkettieren
Schüler können eigene Kunstwerke nach mathematischen Regeln gestalten
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch handlungsorientierte Aktivitäten