Reflexionstext zur Auseinandersetzung mit Scham und Fehlerbearbeitung im schulischen Kontext. Der Text behandelt die psychologische Dimension von Kritik und Fehlerbewertung durch verschiedene Bezugspersonen (Schulleitung, Kollegen, Schüler, Familie) und deren emotionale Auswirkungen auf Lehrkräfte.
Didaktik-Methodik, Psychologie, Motivationspsychologie, Motivation und Motivationsquellen, Ratgeber für Lehrpersonen, Ratgeber für überarbeitete Pädagogen, Umgang mit Scham als Lehrperson
