Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Erscheinungsformen der Moderne

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse der Bauhaus-Kontroversen in der Weimarer Republik. Schüler sollen eine Umfrage durchführen, ein Video analysieren, eine historische Quelle interpretieren und gesellschaftliche Debatten um Architektur reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Weimarer Republik

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können gesellschaftliche Grundzüge und Entwicklungen der Weimarer Republik beschreiben
Schüler analysieren Text- und Bildquellen sowie Filme als historische Quellen
Schüler erklären mentalitätsgeschichtliche Dispositionen und vergleichen gesellschaftliche Erscheinungen der 1920er-Jahre mit der Gegenwart
Schüler überprüfen und erörtern geschichtswissenschaftliche Thesen zum Scheitern der Weimarer Republik
Schüler bewerten mögliche Gefahren für die demokratische Ordnung