Einheit • Friedrich • von Dirk Witt

Erschließung mit Hilfe der Struktur-Lege-Technik: Die historische Bedeutung des Nils

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesekompetenz im Geschichtsunterricht

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Deutsch, Geschichte, Sekundarstufe I, Lesen, Vor- und Frühgeschichte, Grundlagen, Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien, Lesetechniken, Ägypten, Nil, Texterschließung, Lesen, Struktur-Lege-Technik, Begriffe, Unklarheiten, Vergleich, Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Partnerarbeit, Bedeutung, Anordnung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

5 Seiten

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