Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Musikpraxis, Instrumentenkunde, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Percussioninstrumente, Erfinden eigener Rhythmen, Spielen/ Nachspielen von Rhythmen, Alltagsgegenstände, Trommeln, Festigungsübungen, Einführung, Conga, Bongo, klatschen, schnipsen