Einheit • Raabe • von Jan-Philip Gebhardt, Julia Matthias

Erwartungshorizonte

Erwartungshorizonte und Lösungshinweise zu drei Aufgaben zur Identitätsentwicklung. Die Seite enthält individuelle Lösungsvorschläge für einen inneren Monolog, Definitionen von Identitätsbildung sowie Beispiele für positive und negative Fremdwahrnehmungen und deren Auswirkungen auf die Identitätsbildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Identitätsentwicklung

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Philosophie, Fächerübergreifend

10. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen der Identitätsentwicklung zwischen individuellen Autonomiebestrebungen und Rollenerwartungen erklären
Schüler analysieren die Ursachen und Folgen verfehlter Identitätsbildung anhand von Max Frischs Drama Andorra
Schüler verstehen die Stufen der Gewissensbildung nach Freud und Fromm und deren Bedeutung für moralische Identität
Schüler erkennen die Chancen und Risiken der digitalen Identitätsbildung in sozialen Medien