Einheit • elk Verlag • von Laura Marie Geupel, Stefanie Wening

Etappe 1: Lernvoraussetzungen erfassen

Methodisch-didaktische Hinweise zur Erfassung von Lernvoraussetzungen bei Fermi-Aufgaben. Die Seite erläutert die Bedeutung von Standortbestimmungen, empfiehlt eine Kombination aus schriftlichen und mündlichen Verfahren und beschreibt ein Selbsteinschätzungssystem mit Ampel-Feedback für Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fermi-Aufgaben für Primarschulkinder

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Fermi-Aufgaben durch systematisches Schätzen und Recherchieren bearbeiten
Schüler entwickeln Strategien zum Finden von Hilfsfragen und zum Modellieren von Sachsituationen
Schüler können ihre Lösungswege begründen und auf Plausibilität überprüfen
Schüler trainieren Grössenvorstellungen in den Bereichen Länge, Gewicht, Zeit und Hohlmasse