Einheit • Friedrich • von Elona Guschlag

Experimentieren mit DAZ

Methodischer Artikel zur Anpassung von Experimentieranleitungen für DAZ-Lernende (Deutsch als Zweitsprache). Der Text behandelt die Berücksichtigung sprachlicher Fähigkeiten beim Experimentieren, die Differenzierung von Arbeitsblättern und konkrete Strategien zur sprachlichen Entlastung von Experimentieranleitungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Versuche und Experimente

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Naturwissenschaften

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Arbeitsweisen wie Beobachten, Experimentieren und Protokollieren durchführen
Schüler können Versuche und Experimente planen, durchführen und auswerten
Schüler können biologische Phänomene durch praktische Tätigkeiten erforschen und verstehen
Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit Experimenten beachten und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Erkenntnisgewinnung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe