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Fair Trade - M1-M9
Einheit • Raabe • von Thomas Koch
Fair Trade - M1-M9
Arbeitsblatt mit einer Vergleichsaufgabe zu Produkten und Preisunterschieden im Supermarkt. Schüler sollen die Einkäufe von Lisa und Leon analysieren und die Preisunterschiede erklären, um Unterschiede in Produktqualität und Herkunft zu erkennen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Fair Trade
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Arbeitslehre, Berufsvorbereitung
8.-10. Klasse
Hauptschule, Mittlere Schulen
13 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Unterschiede zwischen konventionellem und fairem Handel erklären
Schüler analysieren Produktsiegel und recherchieren deren Bedeutung
Schüler bewerten die Auswirkungen von Fair Trade auf Produzenten und Umwelt
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten kritisch im Hinblick auf Nachhaltigkeit
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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