Einheit • MedienLB

Feelings – Perception and Identification

Dieses Material behandelt die Wahrnehmung und Identifikation von Gefühlen für Grundschüler. Es präsentiert verschiedene Emotionen wie Wut, Freude, Angst und Traurigkeit mit konkreten Beispielen, körperlichen Reaktionen und praktischen Bewältigungsstrategien sowie die Bedeutung von Empathie und emotionaler Intelligenz im sozialen Miteinander.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gefühle

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie, Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

0 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gefühle benennen und identifizieren
Schüler erkennen körperliche Reaktionen, die mit Gefühlen verbunden sind
Schüler entwickeln Strategien zur Bewältigung von schwierigen Gefühlen
Schüler verstehen die Bedeutung von Empathie und können Gefühle anderer Menschen wahrnehmen

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Perspektivübernahme

Didaktik

Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Intelligenz

Philosophische Fragen und Themen

Unterrichtsmaterial

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Pakete

Inspiration & Hilfe

Gefühle

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Geförderte Kompetenzen

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