Einheit • Friedrich • von Luisa Henze, Monique Meier

Finde den Fehler! – Chancen und Grenzen der KI-Bildgenerierung

Einführungsseite zu einem Unterrichtsbeitrag über KI-Bildgenerierung im Biologieunterricht. Die Seite präsentiert Lernziele, eine Einstiegsaufgabe mit KI-generiertem Suchbild und Informationen zur Technik und Anwendung von bildgenerierenden KIs im Kontext des Ökosystems See.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können KI-Werkzeuge wie Large Language Models und bildgenerierende KIs zur Unterstützung biologischer Lernprozesse nutzen
Schüler planen und führen naturwissenschaftliche Experimente durch und werten Daten mithilfe von KI aus
Schüler erklären fachlich korrekt die natürliche Selektion und erkennen alternative Konzepte in KI-generierten Texten
Schüler generieren biologisch informative Bilder mit KI und prüfen diese kritisch auf fachliche Korrektheit
Schüler reflektieren Chancen und Risiken von KI in Forschung und Bildung und bewerten den ethischen Einsatz kritisch