Einheit • Friedrich • von Mathias Nagl, Anna Meder, Carina Ziegler

FluX zu den Future Skills

Einführungsartikel zum Projekt „Traumberufe" in einem Grundschul-Creatorspace, das die Entwicklung von RANG-Kompetenzen (Reflexion, Analyse, Nutzung, Gestaltung) im Kontext digitaler Medienbildung beschreibt. Der Artikel begründet die Notwendigkeit von Creatorspaces als Lernräume und stellt ein Praxisbeispiel einer Brennpunktschule vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Maker- und Creatorspaces

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Fächerübergreifend, Informatik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien kreativ gestalten und reflektieren
Schüler entwickeln Kompetenzen in Reflexion, Analyse, Nutzung und Gestaltung digitaler Medien
Schüler arbeiten kollaborativ an authentischen Projekten
Schüler lernen, technische Strukturen und Funktionsweisen zu verstehen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe