Einheit • scolix • von Hanna Passeck, Birte Pöhler, Anette Seyer

Fördermodule

Arbeitsblatt zum Trainieren der Informationsentnahme aus Sachtexten und der Unterscheidung zwischen mathematischen und nicht-mathematischen Fragen. Schüler sollen überprüfen, welche Fragen durch Lesen oder Rechnung beantwortet werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundfähigkeiten fördern: Sachrechnen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Funktionen

5.-6. Klasse

Realschule, Hauptschule

19 Seiten

Lernziele

Schüler können relevante Informationen aus Sachtexten und Tabellen entnehmen
Schüler können Sachaufgaben systematisch lösen und Lösungswege planen
Schüler können Skizzen zur Veranschaulichung von Sachproblemen anfertigen
Schüler können mit Größen und Maßzahlen in realistischen Kontexten rechnen
Schüler können einfache kombinatorische Aufgaben durch systematisches Vorgehen lösen