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Förderung der Sprechfähigkeit mit Hilfe von Impulskarten
Einheit • Raabe • von Angele, Martina
Förderung der Sprechfähigkeit mit Hilfe von Impulskarten
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
¡A hablar! Mithilfe von Impulskarten die Sprechfertigkeit in der Oberstufe fördern (ab 3. Lernjahr, Sek II)
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Spanisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Multikulturalität und Integration, Berichten und Beschreiben, Allgemeine Kommunikationsstrategien, Mündliche Prüfung, Wortschatz, Monolog, Dialog, Argumentieren, spanische Lebenswelten, amor, Kuba, Ecuador, Mexiko, Galicia, Andalusien, Franco, Chile, Argentinien, Diktatur, Umwelt, digitale Medien
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
18 Seiten
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