Einheit • Raabe • von Antje Bahlke, Sarah Mayer

Förderung von Sprechkompetenzen: Beurteilungskriterien kennenlernen

Arbeitsblatt mit Hilfskarten (Tarjetas de ayuda) für eine Sprachlernaktivität zur Situation zwischen Manuela und Alonso. Enthält strukturierte Tabellen mit Argumenten, Vorschlägen und nützlichem Vokabular in Spanisch und Deutsch zur Unterstützung von Schülerdiskussionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Un intercambio escolar: Discutir con los padres de intercambio. Mithilfe einer Lernaufgabe die Kompetenz "Sprechen" im Anfangsuntericht fördern

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Kommunikative Strategien, Schüleraustausch, Austauschschüler, Gastvater, Ausdrucksfähigkeit, Wortschatz, Redemittel