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Forschendes Lernen zum Thema ‚Trennverfahren‘ inklusiv gestalten – Eine videobasierte Studie im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Einheit • Klinkhardt • von Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon
Forschendes Lernen zum Thema ‚Trennverfahren‘ inklusiv gestalten – Eine videobasierte Studie im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Inklusion im Sachunterricht
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Sachunterricht, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Grundlagen, Gesundheit, ratgeber
1.-6. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
15 Seiten
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