Forschung und Praxis: Kunstpädagogik als Wissenschaft
Theoretischer Informationstext zur Bedeutung von wissenschaftlicher Forschung und Praxis in der Kunstpädagogik-Ausbildung. Der Text erörtert das Verhältnis zwischen wissenschaftlicher Theorie, künstlerisch-gestalterischer Praxis und praktischem Unterrichten sowie die Rolle der Hochschulausbildung in der Lehrerbildung.
