Einheit • Klinkhardt • von Ute Franz, Hartmut Giest, Andreas Hartinger, Anja Heinrich-Dönges, Bernd Reinhoffer (Hg.)

Forschungsorientiert Lernen – philosophische Gespräche mit Kindern

Artikel über forschungsorientiertes Lernen durch die Analyse eigener philosophischer Gespräche mit Grundschulkindern. Der Text zeigt, wie Lehramtsstudierende durch Transkription und Reflexion ihre Gesprächsfähigkeiten entwickeln und ihre Unterrichtspraxis professionalisieren können.

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