Einheit • Klinkhardt • von Silke Günther, Kathrin Speer, Kristina Fock, Nathalie Charlos

Forschungsskizzen - Teil 2

Wissenschaftliche Forschungsskizze zum Projekt „Lesen durch Hören" an der Universität Hamburg. Die Seite stellt die Ausgangslage und Fragestellung dar und erläutert die Methode des Reading-While-Listening zur Verbesserung von Leseflüssigkeit und Lesemotivation im Grundschulbereich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: