Einheit • Friedrich • von Miriam Fischer

Fossilien als Zeugen vergangener Erdzeiten

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Fossilien und Dinosaurier" mit Informationen zu Lernzielen, Ausgangslage und Sachinformationen über Erdzeitalter und Dinosaurier für Klasse 4.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere Erde

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Geographische Perspektive, Geschichte des Heimatraums, Erkundungen im Heimatraum, Erdgeschichte, Fosilien, Historik, Zeugen, Vergangenheit

4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Konzepte des Systems Erde verstehen und Zusammenhänge zwischen Atmosphäre, Biosphäre, Hydrosphäre und Lithosphäre erkennen
Schüler können naturwissenschaftliche Arbeitsweisen wie beschreibendes Beobachten, kriterienbezogenes Vergleichen und hypothesengeleitetes Experimentieren anwenden
Schüler können Fossilien als Zeugen vergangener Erdzeitalter interpretieren und zeitliche Dimensionen der Erdgeschichte erfassen
Schüler können die Entstehung von Erdbeben und die Bewegung von Erdplatten erklären
Schüler können Lebensräume und ökologische Zusammenhänge analysieren und Auswirkungen menschlicher Eingriffe bewerten