Arbeitsblatt mit Bildern von Madrider Sehenswürdigkeiten, auf dem Schüler Fotos mit ihren Titeln verbinden und zusätzliche Notizen zum Thema Madrid anfertigen sollen.
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Soziokulturelles Orientierungswissen, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Städte, fotos, La estación de Atocha, El Rastro, La Gran Vía, El Museo del Prado, El estadio Santiago Bernabéu, La plaza Mayor, La Puerta del Sol, El parque del Retiro, El Palacio Real, La plaza de España
8.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
1 Seiten
Lernziele
Schüler können Lesestrategien wie Skimming und Scanning anwenden, um unbekannte spanische Texte zu erschließen
Schüler können Informationen zu Sehenswürdigkeiten Madrids aus authentischen Texten entnehmen und in eigenen Worten zusammenfassen
Schüler können einen Blogeintrag über Madrid mit Reiseempfehlungen verfassen und dabei Konnektoren gezielt einsetzen
Schüler können geografische und kulturelle Aspekte der spanischen Hauptstadt kennenlernen und auf einem Stadtplan verorten
