Englisch, Sekundarstufe I, Medien, Schreiben, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Medienkompetenz, Textgestaltung, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Gestaltungskompetenz, Pragmatisches Schreiben, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Umwelt, An Gesprächen teilnehmen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Visuelle Verfahren, Schreiben zu visuellen Impulsen, Funktions- und Interpretationswortschatz, Umweltschutz, Argumentieren und Diskutieren, Comics, Comicstrip, Leseverstehen, Lesen, reading, reading comprehension, visuelle Verfahren, funny stories, serious message, lustige Geschichten, erste Themen, Umweltschutz, environment, protection of the environment, writing, writing competence, creative writing, Kreativität, Gestalten, Umwelt, Klima, climate, Diskussion, exchange, Austausch, present, Präsentation
