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Gefährliche Mücken - Eine kooperative Filmanalyse
Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker
Gefährliche Mücken - Eine kooperative Filmanalyse
Methodische Hinweise zur kooperativen Filmanalyse zum Thema „Gefährliche Mücken" mit praktischen Tipps zur Aktivierung von Schülern während der Filmvorführung und zur Aufteilung in Kleingruppenaufträge.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Immunbiologie verständlich machen
Gesamtes Werk - 17 Einheiten
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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Bakterien, Immunsystem, Nutzen und Gefahren, Viren, Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen, Virale Infektionen und Krankheiten, Mücken, Überträger, Infektionskrankheiten, Prophylaxe, Mückenbekämpfung, Filmanalyse
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Hygieneregeln verstehen und anwenden
Schüler können Infektionskrankheiten und deren Übertragungswege erklären
Schüler können die Funktionsweise des Immunsystems beschreiben
Schüler können Pandemien und multiresistente Keime bewerten
Schüler können ethische Fragen zu Organspende und Impfungen diskutieren
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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