Einheit • Friedrich • von Daniel Dörler, Florian Heigl

Gemeinsam forschen, aber wie?

Informationstext zur Definition und Abgrenzung von Citizen Science sowie verwandten Begriffen wie Open Science und Open Innovation. Der Text erläutert die Merkmale von Citizen Science und grenzt diese von anderen Forschungsansätzen ab.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Citizen Science

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können an authentischen Forschungsprojekten teilnehmen und wissenschaftliche Arbeitsweisen kennenlernen
Schüler können Umweltprobleme durch Datenerhebung und Analyse untersuchen
Schüler können ihre Ergebnisse wissenschaftlich kommunizieren und reflektieren
Schüler entwickeln Verständnis für die Bedeutung von Datenqualität und wissenschaftlichen Standards

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Eigenverantwortung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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