Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Gesamtsicherung der Einheit

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zum Thema Fake News, die Schüler zur Analyse, Erkennung und kritischen Auseinandersetzung mit Falschmeldungen auffordern. Die vierte Aufgabe beinhaltet eine praktische Komponente zur Erstellung von Falschmeldungen mit bereitgestellten Online-Tools.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fake News von wahren Fakten unterscheiden

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Informatik

9.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Fake News von wahren Fakten unterscheiden
Schüler erkennen Kriterien zur Bewertung von Onlinequellen
Schüler analysieren Manipulationstechniken in Medien
Schüler verstehen die Entstehung und Verbreitung von Falschmeldungen
Schüler entwickeln Handlungsstrategien gegen Fake News

Geförderte Kompetenzen

Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Kritisches Denken
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Textanalyse
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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